一边抄每页幻灯片,一边跟上老师的思路,结果两件事都做不好。用 ZensNote 记课堂笔记,上课一开始就录音,把注意力放在讲课本身。下课后,App 把讲课内容转成文字,写出一篇结构化笔记:按讲授顺序排列的主题、要点,以及老师讲过的术语定义。
一节课很少一口气讲完,所以录音也不必一口气录完。课间暂停,下半节开始时继续,仍然是同一段录音、同一篇笔记。如果 App 中途关闭或手机没电,已录下的音频会保存在手机上,下次打开时 ZensNote 会提示你恢复。
复习从这篇笔记开始。用定义生成闪卡,做一套每个答案都有解析的选择题测验,或者打开思维导图,看看这周的几个主题如何串在一起。某个概念还是没弄懂,就让“问 AI”结合老师的原话来解释。
每节课都录下来、总结好,放进这门课的同一个笔记本,一周接一周。到学期末,你每节课都有一篇笔记,整门课还有一份笔记本摘要。用它备考,比一叠没写完的手写笔记强太多。
按下录音前还有一件事:先了解学校和老师的规定。很多地方允许为个人学习录音,有些则要求先征得同意。
适合用来
- 大学课堂
- 研讨课和辅导课
- 实验课和安全培训
- 工作坊和培训课程
来源: YouTube · 记忆是如何形成的 · 12:30
记忆的形成分三步,而睡眠承担的工作比我们想的更多。
- 编码:注意力决定哪些信息能被存下来;分心会打断这一过程。
- 巩固:睡眠时大脑会回放白天的经历,把记忆转入长期存储。
- 提取:主动回忆比重读更能强化记忆。
处理前后对比
原始内容
一节大一生物课的片段(仅作演示):“糖酵解在细胞质中进行,只能净得少量 ATP。真正的大头在后面,在线粒体里,电子传递链以氧气作为最终电子受体。没有氧气,细胞就只能退而求其次进行发酵,效率要低得多。”
ZensNote 给你的结果
细胞呼吸从细胞质开始,但大部分 ATP 在线粒体中产生,而且离不开氧气。
- 糖酵解:在细胞质中进行,净得少量 ATP。
- 电子传递链:在线粒体中进行,产生大部分 ATP。
- 氧气:在电子传递链中充当最终电子受体。
- 缺氧时:细胞转而进行发酵,产生的 ATP 少得多。
笔记里有什么
课堂摘要
主题按讲授顺序排列,每个主题下列出要点。
术语定义
老师讲到的术语单独标出,方便复习。
完整转录
整节课的每一句话,单独放在一个标签页里。
复习工具
同一篇笔记生成的闪卡、测验、思维导图和信息图。
问 AI
课上没跟上的部分,直接问。
使用方法
- 1
确认可以录音
先确认这门课允许录音,不确定就问一下。
- 2
在 App 里开始录音
上课时点“新建笔记”,再点“录音”。
- 3
暂停和继续
课间暂停,仍是同一段录音。
- 4
结束录音,拿到笔记
下课后停止录音,ZensNote 会写好摘要和转录。
- 5
据此复习
生成闪卡和测验,或打开思维导图。
最适合的场景
老师讲得快
幻灯片翻得比你写得还快时,录音能补上你漏掉的内容。
用外语上的课
课后按自己的节奏读摘要,没听清的词去转录里核对。
实验说明和研讨课
录下安全须知或研讨课讨论,把步骤和要点放进同一篇笔记。
考试季
把一学期的课堂笔记变成测验,再加一份整门课的笔记本摘要。
让效果更好的小技巧
- 1坐在听得清的位置靠前坐,或者在用麦克风的教室里靠近音箱。声音越清楚,转录越好。
- 2记下没听懂的地方上课时在纸上写一个词就够了,课后再去问 AI。
- 3一门课一个笔记本每周的课都放在一起,随时可以生成笔记本摘要。
- 4第二天再做测验隔一天再做测验,比下课马上做更能反映你真正记住了多少。
自己动手 vs. ZensNote
| 自己动手 | ZensNote | |
|---|---|---|
| 上课时 | 抄幻灯片,漏掉讲解 | 专心听讲,App 负责录音 |
| 下课后 | 整理凌乱的笔记 | 结构化摘要和转录 |
| 漏听了一句话 | 问同学 | 查看转录 |
| 备考 | 把笔记重新抄成卡片 | 闪卡和测验已经备好 |
使用须知
- 回声大的阶梯教室,或者老师声音小、离手机远,转录效果会差一些。
- 只出现在幻灯片上、老师没念出来的内容不会进入笔记;需要的话,用“图片扫描”拍下关键幻灯片。
- 转录不标注说话人,所以台下的提问会和讲课内容连在一起。
常见问题
什么是 AI 课堂笔记工具?
一款能录下课堂并帮你写笔记的 App。ZensNote 用手机录音,转录音频,再生成附带学习工具的摘要。
可以先录课,之后再总结吗?
可以。上课时录音,下课时停止,带摘要和转录的笔记就根据这段录音生成。
上课时手机没电了怎么办?
已录下的内容会保存在手机上,下次打开 App 时 ZensNote 会提示你恢复。
课间可以暂停录音吗?
可以。随时暂停,稍后接着录,最后都会合成一段录音。
可以上传现成的课堂录音吗?
可以。用“音频文件”添加 MP3、M4A、WAV、AAC 或 OGG 录音。
上课可以录音吗?
这取决于你的学校和老师。请先了解规定,需要时征得同意。
怎么用课堂笔记复习?
用测验找出薄弱点,用闪卡反复练习,再用思维导图看清各主题之间的联系。